Ministerstvo budoucnosti

Před týdnem zveřejnil pan Kulhavý článek s názvem „Zničme jeden mýtus kolem Ukrajinců„. Jeho text začíná slovy „Dlouhých 35 let trvala likvidace učňovského školství u nás a tisíce vysokoškoláků a gymnazistů vyprodukovaných režimem neumí vůbec nic a jsou pro společnost nepřínosní. Místo zvyšování manuálního umu tak hledají uplatnění často končící přemoudřelou kritikou systému, který nezažili…“. Text pokračuje popisem aktuálního stavu našich řemeslníků a že je nahrazují Ukrajinci, bez kterých bychom se již neobešli. Jak ti prve příchozí poctivě pracovali, ale ti noví již tací nejsou, kdy navíc zneužívají náš systém. Smysl textu ale vedl k tomu, jak naší populaci zatemnilo mozek, jak musí mít každý Čech vysokoškolské vzdělání, jak je řemeslo fuj a tak jak jsme předali celý tento obor příchozím „makáčům“ z Ukrajiny. Jak jej tito již takřka obsadili, v důsledku toho si jich řada již založila vlastní firmy, přitvrdili na ceně a začali zaměstnávat své krajany, kteří k nám utekli, aby nemuseli narukovat do svaté války proti zlému Rusku za zájmy Zelenského a skvadry okolo něj. Jak jsou ale ti nově příchozí drzí a navíc zneužívají náš systém, kde to jen jde.

Článek ale míří jinam, do našich vlastních řad. Ptá se, zda-li jsme tak blbý národ, že jim u nás přenecháme celé jedno průmyslové odvětví, kdy jim nakonec budeme platit, abychom tu mohli žít. Místo výchovy vlastních odborníků máme nepotřebné absolventy nesmyslných škol. Jak ale pobaví, že pokud zde taková ukrajinská rodina zakoření, pošle svého potomka do toho našeho školského kocourkova, tak z něj ve finále vypadne stejný lempl, jako již v nadkritickém množství produkuje náš aktuální vzdělávací systém dětí našich vlastních.

Ten článek pana Kulhavého převzalo několik webů. Pod jedním takovým byla hojná diskuse. A o čem se tam rozhořčeně a zasvěceně diskutovalo? No přece o tom jací jsou ti Ukrouši hajzlové, lemplové, zloději. Ti noví navíc netáhla, drzouni a kriminálníci. Jak by jsme je měli vzít za prdel a alou je poslat Zelenskýmu zpátky na Ukrajinu, do toho masomlýnku, co tam právě provozuje.

Ani slovo k podstatě problému. Tedy aby k nám ti Ukrajinci vůbec neměli jakkoli motiv za prací jezdit, neboť ji zde zastanou odborníci – fachmani z vlastních řad a žádné „hokry“ ze zahraničí, co v tom řemesle rozhodně tak dobří jako my nejsou, tady nepotřebujeme. (Kdo by snad nevěděl co – kdo je to „hokr“, tak to znamená hovado k ruce – tedy pomocný dělník – podavač „mistra“).

Tak já Vám všem, co jste článek pana Kulhavého četli a jaksi Vám nedocvaklo o čem vlastně byl, vzkazuji:

Já nevím, co se v diskusích nasíráte do Ukrajinců. Ano jsou vychcaní, ano umí řemeslo a využívají situace. No a co má být, když tady u nás našli takovou obrovskou ďouru na trhu. Podstatná myšlenka ale v článku byla snad zcela jiná a ta zněla!!!

“Která politická strana se už konečně začne s prioritou číslo jedna zabývat tím absolutně nejdůležitějším ministerstvem ze všech ???“

Jo netušíte které to je? Tak to je vy holoto Ministerstvo budoucnosti!!! A to se oficiálně u nás jmenuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.

A co že má to ministerstvo spravovat a duchaplně dohlížet nad kterými konkrétními oblastmi (když to má nakonec i v tom názvu)???

• Jak se připravují a s čím si hrají děti v mateřských školkách.
• Co se učí děti a k čemu jsou nepřímo vedeny, tedy vychovávány na prvním stupni základních škol.
• To samé na školách druhého stupně základních škol a též jaké je osazenstvo tříd toho druhého stupně ZŠ! Tedy aby tam po kanibalizaci ze strany osmiletých gymnázií nezbyli jen ti průměrní a hloupí, navíc aby tam nestrašili ti, co tam nemají co pohledávat, ale mají být pěkně tam kam patří, na školách speciálních, tedy správně česky řečeno na školách zvláštních.
• Aby zajistili otevření takového počtu učňáků a takového počtu gymnázií a průmyslovek, které pokryjí potřeby našeho průmyslu, zemědělství, zdravotnictví, úřednictva, výzkumu, výchovných pracovníků, právníků, policistů, hasičů a vojska, včetně určitého pro rozvoj Čech, Moravy a Slezska nutného počtu filosofů, redaktorů, herců, hudebníků a sociálních pracovníků, atd.
• To samé platí o školách vysokých, zde zejména, aby se studovaly obory v potřebném počtu studentů pro náš stát užitečných a potřebných a ne kraviny typu genderový výzkum úchylů.
• V oblasti té “mládeže” o podporu širokého portfolia různých kroužků (modeláři, zdravotníci, hasiči, pěstitelé, rybáři, atd…), kde získají děti potřebný vztah k oborům, které náš stát potřebuje, kdy potom s největším zanícením budou absolventi takové mimoškolní výchovy dychtit po tom, aby se v dospělosti stali, tu stavebníky, tu strojaři, tu zdravotníky, tu zemědělci, tu prodavači, tu policisty, tu právníky, ale i těmi herci, tanečníky, kadeřníky a podobně, to v množství pro potřeby státu optimálním.
• A v oblasti té “tělovýchovy” podporou širokého portfolia sportovních klubů zabývající se soutěžní činností, kde takto bude docházet k výchově k všeobecné soutěživosti, poctivosti a cílevědomosti. Jinak řečeno k tomu, aby měly nastupující generace na elementární úrovni vštípen “tah na branku” a na stejné elementární úrovni měli vštípeno, že jedině usilovnou přípravou, lze dosáhnout úspěchu a to jedině při poctivém dodržování pravidel.

Pak se u nás žádný cizinec neuplatní, neb toho naše děti, co budou vycházet z našich škol budou umět vše o třídu výše a navíc tu práci budou milovat, neb to dělali jako zábavu, když to měli v těch zájmových kroužcích a navíc budou mít ten tah na branku, že se budou chtít nadále ve své činnosti zdokonalovat a být nejlepšími ze všech.

Takže tady vážení nebrečte nad Ukrajinci, ale tlačte do těch PRO, ANO, SPD, STAČILO, MOTORISTŮ a TRIKOLÓRY, jak hodlají řešit náš výchovně vzdělávací systém, když jim to ve volbách hodláte hodit, aby jsme sem nemuseli dovážet cizince, neb průměrný Čech, co vylez ze současné školy je lempl, co nic neumí a ani neví. Zejména čím by se tak měl vlastně živit a pro co by měl žít – chybí mu smysl života !!!